Ensayo del parcial de tecnología educativa cómo futuros profesional como docente de informática.
7 Mar, 2025
En sayo de tecnología educativa, primer parcial, perspectiva de mi futura profesión como docente de informática.
Hola Soy Estefany le doy la bienvenida, soy estudiante de término de la carrera en educación mención informática en el día de hoy le estaré hablando de algunos temas muy interesantes, de la tecnología educativa y las herramientas son unos temas muy importantes.
Temas.
-Tecnología como noción general.
-Áreas del conocimiento relacionadas con la tecnología educativa.
-Ejes, componentes, herramientas y recursos de la tecnología educativa.
-Tecnología educativa, información y comunicación.
-Relación entre tecnología educativa y aprendizaje.
-Learning management systems definición, tipos, características ventajas y desventajas, utilidad y aportes.
-El docente de informática como usuario de la tecnología educativa enfoque preparación, utilización y aprovechamiento.
Introducción.
La inteligencia artificial ha evolucionado muy rápido ha llegado para cambiar la educación y en el ámbito de otros trabajos ya que nos permite hacer el trabajo con mayor facilidad no permite muchas plataformas y muchas plantillas, que uno puede hacer un documento o una actividad de clase mucho mejor.
Desarrolló.
Opinión personal de Estefany tecnología de noción general.
Al hablar de tecnología esta tecnología no habla de que tiene habilidades y conocimiento tiene un objetivo tiene como propósito un objetivo específico para resolver un problema de una necesidad algunas veces uno de los alumnos tiene algún algún problema con alguna asignatura puede ser bueno en española en matemáticas va un poco lento uno debe de buscar una manera una estrategia como uno ayudarlo con esa asignatura para que él la vaya entendiendo y vaya comprendiendo esa asignatura que uno le dé algún tipo de reforzamiento que uno busque la manera.
Tecnología como noción general.
La tecnología es un conjunto de conocimiento y habilidades utilizado para lograr un objetivo específico cómo resolver problemas o satisfacer necesidades humanas. Incluye técnicas, métodos y procesos que permiten la producción de bienes y servicios, y está estrechamente relacionada con la ciencia, ya que aplica su descubrimiento para desarrollar soluciones prácticas también la tecnología abarca diversas disciplinas, como la informática la robótica y la electrónica y está presente en todos los aspectos de la vida cotidiana de uno.
Área del conocimiento relacionada con la tecnología educativa.
La educación nos proporciona la base teórica y práctica para integrar tecnologías en el proceso de enseñanza y aprendizaje también está lo que es la psicología educativa que no ayuda a entender cómo los estudiantes aprenden y cómo y cómo lo podemos ayudar también herramienta tecnológicas que pueden adaptarse a diferentes estilos de aprendizaje, también la teoría de la comunicación explora cómo los medios digitales facilitan la interacción entre estudiante profesor y contenido
La informática desarrolla las plataformas y herramientas tecnológicas utilizada en la educación como los sistemas de gestión de aprendizaje de LMS.
Opinión personal de Estefany.
Esta no habla de la educación la educación no brinda a nosotros pinceladas de la teoría y la práctica, esa práctica que integra la tecnología en el caso de nosotros que tengamos que estar más enfocados en en el área de tecnología es informática ya que tengamos que enseñarle a los estudiantes todo lo relacionado con la informática qué es la computadora que se puede hacer con ella cuáles son sus componentes cuál es el software, el la memoria RAM hablarle de las partes de la computadora qué se puede hacer en dicha computadora que no se puede hacer, qué ventajas y desventajas tiene las computadoras, y así sucesivamente todo eso lo tengamos que llevar a la práctica. No nada más en lo teórico porque en el caso mío yo aprendo más en la práctica de teoría no mucho como ustedes han escuchado hablar habemos personas que aprendemos de diferente manera, otro en lo visual en lo que ven ya sea en un video, hay otros que en una imagen cada persona aprende de manera diferente. y en el caso mío yo aprendo de la manera visual si veo un video aprende más rápido incluso hay un estudio que dice que la persona aprende más visual que auditiva.
Fuente utilizada para el área del conocimiento relacionada con la tecnología.
Les voy hablar sobre los ejes, componentes, herramientas y recursos de la tecnología educativa.
Opinión personal de Estefany.
Esta no habla sobre la pedagogía que se enfoca en cómo la tecnología apoya los procesos de enseñanza y aprendizaje y cómo se lleva a cabo el aprendizaje también no habla de los componentes qué hay en la informática las estrategias pedagógicas que hay también de la evaluación qué métodos hay para para medir la efectividad de las herramientas tecnológicas.
Ejes, componentes, herramientas y recursos de la tecnología educativa.
Pedagogía: Se enfoca en cómo la tecnología apoya los procesos de enseñanza y aprendizaje tecnológico centrado en el desarrollo y la aplicación de herramientas tecnológicas organización relacionada con la gestión y planificación de recursos y tecnología.
Componentes de la tecnología educativa.
Didáctica:Estrategia pedagógica y técnica didáctica de enseñanza apoyada por la tecnología.
El área de la tecnología: hardware y software diseñado para facilitar el aprendizaje.
Evaluativo: Métodos para medir la efectividad de herramientas tecnológicas.
Las herramientas en tecnología educativa son medios tangibles o digitales utilizados para facilitar el aprendizaje por ejemplo.
Los Digitales: Plataforma (LMS) cómo (Moodle), aplicaciones, simuladores y software educativos y otros en los manuales están en los que son los carteles, mapas conceptuales.
Están los recursos de la tecnología educativa que son.
Pueden ser video educativos, infografía o materiales interactivos
Biblioteca digital y base de datos.
Los materialessicos. Son los libros materiales didácticos del laboratorio simulados.
Fuente utilizada en los ejes y componentes, herramienta recursos de las tecnologías.
https://copilot.microsoft.com/
Bueno ahora le voy a hablar sobre la tecnología educativa información qué comunicación.
Opinión personal de Estefany.
Ambas áreas se complementan ya que la tecnología educativa utiliza la tic para diseñar y aplicar estrategias pedagógicas ya qué Sabemos desde que el mundo es mundo existe la tecnología educativa siempre has asistido tecnología a través de la comunicación, la comunicación ya sea a través de un ruido a través de una seña de un humo a través de la escritura siempre ha existido la tecnología .
Tecnología educativa, información y comunicación.
Tecnología educativa. Se refiere a ruso innovador de la tecnología para mejorar y transformar los procesos de enseñanza y aprendizaje incluyendo herramientas y recursos digitales diseñados para apoyar educadores y estudiantes en diversos entornos educativos como la educación en línea y la colaboración digital.
Las la tecnología de la información y la comunicación (TiC) son herramientas informática, digitales, audiovisuales y multimedia utilizando en la educación para facilitar los procesos pedagógicos y organizacional Las TiC permite almacenar, representa y transmite información siendo fundamentales para la educación a distancia y a la alfabetización digital.
Fuente utilizada en la tecnología educativa información y comunicación.
Para mí la relación entre tecnología y aprendizaje en cómo los docentes ha transformado la información como los trámites y cómo los estudiantes adquiere los aprendizajes no que los educadores compartimos nuestro conocimiento a los estudiantes entonces los estudiantes aprenden de nosotros y nosotros los profesores aprendemos de los estudiantes.
Relación entre tecnología educativa y aprendizaje.
Acceso a la información: la tecnología ha democratizado el acceso al conocimiento mediante herramientas como internet, bibliotecas digitales, y dispositivos móviles.Estos permiten que estudiantes de todo el mundo puedan hacer un recurso educativo de alta calidad.
Fuente utilizada en Relación entre tecnología educativa y aprendizaje .
Learning management systems definición, tipos, características ventajas y desventajas, utilidad y aportes.
UN LMS es una plataforma tecnológica diseñada para planificar, implementar, gestionar y evaluar procesos educativos y de formación. Esta plataforma permite la creación y distribución de contenido, el seguimiento del progreso de los estudiantes y la gestión de actividades académicas en un entorno digital.
Tipos de LMS.
LMS de código abierto.
Plataforma que permite modificar y personalizar el sistema según las necesidades.
Ejemplos: Moodle
LMS comercial: sistema con licencia que ofrece reporte técnico y funciones avanzadas.
Características.
Gestión de curso y contenido educativo herramientas para la evaluación seguimiento del progreso.
Entre la ventaja está que si tienes internet fijo siempre la plataforma está disponible en cualquier lugar. La colaboración fomenta la interacción entre estudiantes y profesores. En la de ventaja nosotros los usuarios necesitamos tiempo para familiarizarse con la plataforma, puede ser limitante en algunas áreas con poca conectividad. Entre los aportes en la educación formal mejorar la experiencia en el entorno escolar y universitario.
Ahora le voy a hablar sobre docente de informática como usuario de la tecnología educativa, el enfoque y preparación, utilización y aprovechamiento de qué manera y cómo debemos los docentes trabajar sacándole el máximo provecho a esta tecnología en el campo de la informática espero que le guste esta va a ser mi opinión personal.
Opinión personal de Estefany como futura profesional de docente de informática hablaré de utilidad , aprovechamiento y cómo trabajar para sacar el máximo provecho de esta tecnología.
Gracias a la informática se puede controlar los sistemas informáticos, la informática es muy importante porque no puedes ayudar con las tareas, con los trabajos de la escuela y universidad, Entre otras cosas. A través de la informática con nuestros equipos podemos comunicar y transmitir nuestros conocimientos.Es muy buena nuestra comunicación gracias a la inteligencia artificial. Su avance es tan poderosa que no ha ayudado en la evolución de la medicina, y a los doctores ya hay doctores que han operado a través de robot con la inteligencia artificial de un extremo a otro extremo. Este impacto de la inteligencia artificial nada más no ha sido en la educación también como ya le dije tanto en la medicina como en las empresas puede ser en cualquier empresa. ya en muchos lugares están trabajando con la inteligencia artificial esto cada día avanza más y más, y a medida que vaya pasando el tiempo esta inteligencia artificial va avanzando más rápido y cada día más así que tengamos que estar preparado, en la actualidad los profesores tenemos que estar actualizados con lo que está pasando. Estar cerca a la velocidad de ella para que con las aplicaciones que esta inteligencia nos ofrece sabemos cómo utilizarla y de qué manera y para qué sirve y cómo debemos enseñarla a nuestra alumnos.
Que se puede hacer y qué no se puede hacer, si le enseñamos todos los conocimientos que uno sabe a nuestros alumnos, podemos sacar un buen estudiante para el día de mañana y cuando salgan de dicha escuela se puedan defender en cualquier ámbito que estén. Nosotros los nuevos profesores tenemos que cambiar la educación ya.
También la tecnología es todo lo que es comunicación se llama tecnología educativa, pero sabemos que no todas los recursos son herramientas, por ejemplo el borrador es un recurso pero no es una herramienta la computadora es un recurso pero también es una herramienta, La pizarra es un recurso y también una herramienta porque a través de la pizarra y la escritura transmitimos conocimiento los que nosotros los educadores, impartimos. Como ya saben la tecnología ya sea como dije anteriormente a través de la escritura oral a través de un ruido todo eso es comunicación.
Conclusión.
Que a través de la tecnología podemos transmitir una información, que sea clara y precisa nosotros sabemos que con la inteligencia artificial, ha llegado para cambiar la educación para transformar la manera de nosotros los docentes dar la clase a los estudiantes. Nosotros los docentes tenemos que aplicar y ponernos a la actualidad con nuevas estrategias y métodos para enseñarle a nuestros alumnos.
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