Hola queridos amigos en el día de hoy estaremos analizando un video de YouTube, y después que lo analicemos estaremos respondiendo unas cuantas preguntas, es un tema muy interesante sobre la inteligencia artificial y la educación sobre el impacto de la inteligencia artificial y la educación.

Actividad práctica para clase

Ver el vídeo y analizarlo.

Impacto de la inteligencia artificial en la educación.

Pregunta.

1-de acuerdo con el expositor¿Cuál es la relación entre la práctica en la educación, la tecnología educativa y la inteligencia artificial generativa?

2-cuáles de las ideas del expositor son aplicables en la realidad educativa actual de nuestro país explica con ejemplos?

3- Cómo pueden los nuevos educadores transformar esa realidad a través de la lAG integrada a la tecnología educativa ? Explica con ejemplo basado en los planteamientos del expositor y en lo aprendido de la asignatura hasta el momento?

Desarrolló.

1-De acuerdo con el expositor¿Cuál es la relación entre la práctica y la educación, la tecnología educativa y la inteligencia artificial generativa?

Lo primero que el expositor mencionó que en la educación está cruzando un terremoto yo entendí que es con la inteligencia artificial generativa que está cruzando este terremoto en la educación.

Al hablar de la tecnología educativa de antes y la actua, la de antes está muy atrasada Cómo utilizar los lápices caligrafía los maestros todavía algunos tienen cuaderno muchos no saben usar la computadora no saben hacer planificaciones a computadora están muy atrasados como el expositor habla en el video casi un 10% de los profesores han utilizado la inteligencia artificial y las computadora casi un 80% no sabe cómo utilizarla y así sucesivamente al principio del video él habla que la mitad de los docentes creen que la inteligencia artificial afecta mucho, la segunda cree que no él dice y yo también digo en mi opinión personal que la segunda está equivocada la inteligencia artificial, ha llegado a la educación no para afectar sino para el progreso de los estudiantes y los docentes ya que a través de estas aplicaciones los estudiantes, puedan trabajar como más facilidad.

Hay una inmensidades de aplicaciones, las que más se usa son la de chagtp la de géminis entre otras, lo de chat te puede crear los exámenes, contestarle la pregunta que uno le pida se la entrega con todos y las fuente. Le hacen un análisis de lo que uno le pide Estas aplicaciones han llegado para facilitar la educación han llegado como dice el expositor para transformar la educación, el impacto de la inteligencia artificial es muy grande es como él menciona al principio es un terremoto que ha cruzado en la educación y que va a seguir impactando porque cada día más van a ir saliendo cosas nuevas aplicaciones nuevas informaciones nuevas que la demás van a quedar obsoleto, la relación entre la inteligencia artificial y la educación es como un puente entre las pedagógicas y las herramientas digitales, mientras que la IAG aporta una dimensión innovadora al personalizar y enriquecer los procesos educativos.

Un ejemplo, la IAG puede generar contenido educativo adaptado a diferentes niveles de aprendizaje, mejorar las interacciones en las plataformas LMS mediante chatbots inteligentes y fomentar el pensamiento crítico a través de simulaciones interactivas.

En él habla sobre el pensamiento crítico que en las escuelas no se está utilizando cómo es, cómo va los docentes deben de buscar métodos que le permita buscan estrategias para dar los conocimientos a los estudiantes para que los educadores no solo sean transmisores de conocimiento, sino también facilitadores que aprovechan herramientas avanzadas para mejorar los resultados de aprendizajes.

2-cuáles de las ideas del expositor son aplicables en la realidad educativa actual de nuestro país explica con ejemplos?

Bueno el menciona mucho el uso de chagtp que se puede hacer los exámenes ahí. La IAG puede adaptarse al nivel de comprensión de los estudiantes en áreas críticas como matemáticas e informática.

Por ejemplo, herramientas como plataformas de tutoría basadas en IA podrían responder a las necesidades específicas de los estudiantes dominicanos.

En comunidades rurales, la tecnología educativa podría combinarse con la IAG para crear programas descargables que funcionan sin conexión a Internet, permitiendo el acceso inclusivo. Desarrollo del pensamiento crítico Con el auge de la alfabetización digital, aplicaciones educativas que incluyan actividades generadas por IA, como análisis de casos o resolución de problemas, podrían implementar metodologías activas como el aprendizaje basado en proyectos.

Otro ejemplo.

Los recursos educativos de la tecnología educativa qué son los video educativos la infografía materiales interactivos juego interactivo gamificada la biblioteca digital es y base de datos los materiales físicos que son los libros material didáctico laboratorio entre otros.

3- Cómo pueden los nuevos educadores transformar esa realidad a través de la lAG integrada a la tecnología educativa? Explica con ejemplo basado en los planteamientos del expositor y en lo aprendido de la asignatura hasta el momento?

Transformación de la realidad educativa por los nuevos educadores con IAG, bueno como dice el expositor en el video la manera de evaluar antes ya eso se rompió eso no va a volver y no sabemos qué hacer pero también dice ahí viene la decisión, qué hacemos lo prohibimos el chagtp inventamos un detector para saber los chicos los estudiantes que lo usan o lo incorporamos el expositor piensa es ingenuo pensar que vaya a pasar otra cosa que no sé incorporarlo, y yo también pienso que lo nuevo es educadores y los viejos educadores y lo que lleguemos tengamos que incorporar la inteligencia artificial, porque esto está transformando la educación ya el tiempo de antes no va a volver y esto está avanzando muy rápido, lo nuevo y lo de antes tengamos que está a la vanguardia actualizados.Los conocimientos que tengamos facilitarle a los estudiantes darle la técnica darle la pincelada de cómo ellos aprendan sus propios conocimientos que yo pueda hacer su blog, su trabajo y muchas cosas más en la escuela.

Lo que tengamos que preguntarnos los profesores nuevos que lleguemos a las escuelas y lo que están ahora qué cosa vale la pena enseñarle a los estudiantes en la escuela qué vale la pena que ellos aprendan hay muchas cosas que uno puede hacer, que uno pueda darle utilidad sacarle provecho.

algunos ejemplos.

Algunas cosas que no están en la escuela que son el manejo de emociones hábitos saludables, manejo de finanzas, presentación oral.

Ejemplo. Diseñar recursos didácticos creativos. Los educadores pueden utilizar la IAG para crear materiales únicos que combinen conectivismo y constructivismo, logrando experiencias significativas.

Ejemplo. Formación personalizada. A través de plataformas LMS potenciadas con IA, como Moodle, los nuevos educadores pueden implementar rutas de aprendizaje flexibles según las capacidades de cada estudiante.

Ejemplo. Fomentar la innovación. Implementar talleres colaborativos donde los estudiantes utilicen herramientas de IAG, como generadores de ideas o creación de prototipos, promueve habilidades para el futuro.

Conclusión.

Los educadores modernos tenemos una oportunidad única de transformar el panorama educativo al integrar la inteligencia artificial (IA) y la tecnología educativa en sus prácticas. Este cambio no solo se trata de adoptar herramientas tecnológicas, sino de replantear cómo se enseña y cómo se aprende, centrándose en la educación,este rol está transformador, pero requiere que los educadores no solo dominen estas herramientas, sino que también adopten un enfoque ético y crítico, asegurando que la tecnología sea un apoyo, no un reemplazo, de las relaciones humanas en el aprendizaje.No solo moderniza métodos pedagógicos, sino que empodera a los educadores para construir sociedades más inclusivas y preparadas para la era digital. Su éxito dependerá de equilibrar innovación con valores humanos como empatía y pensamiento crítico.